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聊城大学计算机学院社团活动评分表及社团活动所需上交表格

 

聊城大学计算机学院学生社团活动评分表

活动名称:         承办单位:           活动时间:        理事长签字:         评议总分:            

一、活动前期(35)

二、活动中期(45)

三、活动后期自评及考评(20)

 

 

和活动相关的材料(15)

(活动方案、活动申请表等)

 

活动的规模(20)

(校级活动或院级活动)

 

组织者自评分数(10)

 

 

理由:

 

活动与方案的切实度(10)

 

 

活动场地卫生

及活动秩序(5)

 

 

活动前期宣传(15)

(实体:海报/展板/条幅)

(网络:微博/贴吧/飞信)

 

 

考评分数(10)

 

 

 

活动参与度(10)

(若为比赛型:指导老师及评委必须到位)

 

 

 

 

理由:

 

 

参与人员的通知程度(5)

(办公室/宣传部等)

 

 

办公室主任审批:                    主席审批:            

 

 

 

 

聊城大学计算机学院社团联合会制表

 

备注:除E青、天涯外所有部门举办活动需策划案一份,其他三份表格一式三份全部上交办公室,E青、天涯只需上交策划案以及加分表一式两份。

 

聊城大学计算机学院社团活动所需上交表格

计算机学院学生组织活动申请表

 

活动名称

 

主办单位

 

负责人

 

活动时间

 

活动类型

创新型(  ) 专业型(  ) 节日型(  ) 素质拓展(  ) 才艺型(  )

活动简介

 

宣传部

部长签字

 

 

签字:

                                   年      月       日

                                                                          

 

主席签字

 

 

签字:

                                   年      月       日

                                                                          

团委意见

 

           

签字:

                                   年      月       日

 

 

计算机学院学生组织活动存档表

活动名称

 

主办单位

 

活动内容

 

活动情况

 

活动总结

 

组织者签字

 

签字:

                                年    月    日

                                                     

 

主席签字

 

 

签字:

                                年    月    日

团委意见

 

                           签字:

                                年    月    日

                                               

效果

(说明:请自行添加附件,凡是可以证明活动的真实性的材料即可,可自行添加附件。例如:活动照片,链接等)

 

 

计算机学院加分统计表

活动名称

 

举办部门

 

举办时间

 

活动地点

 

组织人员

 

姓名

班级

学号

获奖情况

加分

姓名

班级

学号

获奖情况

加分

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

活动组织者签名

 

档案部签名

 

团委老师签名

 

团委

公章

 

                                 
 

 

计算机学院XX部门XX活动策划方案(模板)

(黑体三号)

正文字体(宋体五号,单倍行距)(巧用格式刷)

    一活动名称(子标题加粗)

     爱国精神进我心

 

                ——“社会主义核心价值观”主题团日活动

二、活动实施背景:

为了响应第十一届团建月建设,积极开展有关社会主义核心价值观的主      题教育活动,特举办此次活动,以在增强班内同学爱国精神以及班级凝聚力的同时,将爱国精神传播给小朋友、青年学生、中年人、老爷爷老奶奶以及外国友人,唤起他们心中的爱国情结,传递青春正能量。

三、活动时间和地点:

    时间11月1号—15号(记得换行)

    地点10#C429教室、西校南田径场、幼儿园等等

、主要做法和流程:(标题层次)(多地点举办)

(一)室内篇:主题班会

  1、前期准备:(绶带、条幅、宣传中心、经费)

    (1班委多方面征集同学们的意见和想法并召开班级会议进行讨论,确定活动主题、活动流程以及相关人员安排;

  (2团支书制作PPT,选取爱国影片;

  (3安排同学到教室试播PPT、预播影片,以确保班会可以顺利进行。

  2、活动流程:   

  (1)全班同学观看爱国影片《甲午风云》;

  (2)大家畅所欲言,说出自己对爱国精神的理解以及自己的观后感; 

  (3)由文艺委员演唱爱国歌曲《五星红旗》、孙凯朗诵爱国诗歌《祖国,我爱你》;

  (4)由班长和团支书领读,集体宣誓;

  (5)全班同学合影留念;

(二)室外篇:爱国交流无界限

  1、西校区南田径场:

  (1)活动准备:

    ①由班委会和团支部成员向同学们征求好的意见与看法,大家一起讨论活动流程;

    ②请学姐帮忙邀请外教,与本班一起举办活动;

    ③由班长,团支书列好活动用品清单,由班委会和团支部成员准备和购买活动用品;

    ④全班同学商议好各自的分工;

  (2)活动过程:

    ①班长和团支书将准备好的国旗徽章给外教和和同学们佩戴好,并由宣传委员和组织委员向外教和同学们介绍了国旗的含义;

    ②同学们通过向外教介绍孔繁森、焦裕禄等革命前辈的先进事迹,宣传中国文化,弘扬爱国精神;

    ③由外教向大家从饮食、生活习惯等几个方面向大家讲述中法两国文化的不同;

    ④由文娱委员为大家演唱爱国歌曲《我的中国心》,体育委员展示中国武术,心理委员带领大家做集体小游戏;

    ⑤由体育委员教外教、班里爱好武术的同学基本的武术动作;

    ⑥全班同学送给外教一份印有中国传统元素—-云锦的纪念品,大家合影留念;

      ⑦在印有五星红旗的纸张上写下大家的誓言、理想,活动后张贴在班级墙上;

    (三)校外篇

      2、幼儿园:播种爱国种子,从认识国旗开始

 (1)活动准备:

    ①由班长和团支书带领本班几名同学联系相关学校,与校领导、老师协商好活动时间、具体内容等,得到他们的支持;

    ②向本班同学们介绍具体活动流程,了解活动所涉及的相关知识;

    ③安排纪检委员负责同学们的安全、宣传委员负责拍照、组织委员负责记录等,选出活动负责人(团支书、班长);

    ④由本班女生准备小国旗、红色卡纸、小星星等活动用品。                            

 (2)活动过程:

    ①带领小朋友们念一首简短的诗《从小爱祖国》;

    ②让小朋友们画一画心目的国旗;

    ③向小朋友展示国旗的样子,介绍国旗的含义;

    ④为小朋友们分发红色卡纸、小星星,教他们动手制作国旗;

    ⑤让小朋友们展示自己的国旗,对于勇敢、乐于与大家分享自己成果的小朋友给予奖励。

与小朋友们合影留念

    ⑥与小朋友的家长、老师交流;

      3、老年人的爱国观:

   前期准备:准备几个有关爱国方面的问题;参加活动的同学需要佩戴的绶带等等。

   活动过程:

    ①在学校附近,与散步的老爷爷或者老奶奶聊一聊国家这些年的变化,听他们讲一讲那些年他们的爱国史;

    ②请他们谈谈对我们这些青年人的期望,对当代大学生提出一些宝贵的意见,有利于我们更好地发展。;

    ③对他们的回答进行记录,借此了解一下他们对于爱国的看法;

    五、活动意义:

   通过这次活动,深化同学们的爱国情怀,并将这份爱国精神传播给小朋友、青年学生、中年人、老爷爷老奶奶、外国友人;同时,通过各种形式的集体活动,增强了同学们的集体意识,拉近了同学们之间的距离,增强了班级向心力、凝聚力,有利于班级以后更好的发展。